FASE 3: TUTORIES A EDUCACIÓ INFANTIL

Segons les darreres instruccions (BOIB i altres protocols)

http://www.caib.es/govern/sac/fitxa.do?codi=4248232&coduo=36&lang=ca

Una vegada començada la fase 3, es duran a terme al centre les següents activitats presencials:

TUTORIES D’ORIENTACIÓ I ACOMPANYAMENT EMOCIONAL.

Les tutories tindran una durada màxima de 45 min. a Educació infantil.

L’alumnat que vengui al centre haurà de respectar les mesures de protecció. A l’entrada del centre es desinfectaran les mans amb gel hidroalcohòlic i les sabates així com els indicarà el/la mestre/a que hi trobaran. TOTS hauran de venir amb calcetins posats ja que no podran entrar a les aules amb sabates.

Pel moment de LA SORTIDA, les famílies esperaran fora del recinte escolar. Els mestres acompanyaran els infants fins a la porta de sortida.

Aquestes tutories que seran de CARÀCTER VOLUNTARI, es duran a terme tenint en compte el següent calendari:

EDUCACIÓ INFANTIL

Les classes estaran dividides en dos grups:

Moltes gràcies famílies.

8 de juny: #quedamacasa

1.- Memory casolà.
L’activitat d’avui, va molt més enllà de jugar-al-memory, preparar i crear el joc també és l’estona que estareu junts, el valor que ells donen a que tu estiguis per ell/a, com decidiu com el fareu, el número de peces, de quina temàtica, i a més, estareu allà per si us necessita i això que sembla tan diari i tan petit, pot esdevenir un gran món i una petita anècdota per a més endavant.
A més, de cada vegada, els anam fent més autònoms i els anam dotant d’estratègies per anar-se’n ensortint en les seves tasques escolars.
Així què…Preparats per a fer aquest memory?

Què necessitarem?
• Peça de cartró
• Tisores o cúter
• Regle
• Llapis
• Pintura
• Aigua
• Pinzell

El podeu pintar com volgueu. Aquest només és una idea.

2.- Si quan sortigueu de casa a fer una volta agafau fulles, flors, pedres o altres cosetes que trobeu, mirau què podeu fer…!

5 de juny: #quedamacasa

1.- Diferències! A veure si sou capaços de trobar les 5 diferències que hi ha a les fotos que s’ha fet aquesta mestra. La coneixeu?

2.- Na Fabi d’english vos enyora molt i per això ens envia aquestes cançons que diu que vos agraden molt. A veure si les recordau!

4 de juny: #quedamacasa

1.- Hola nins i nines! Recordau a la mestra Xisca de l’ambient de llengua?? vos enyora tant que ha decidit contar-vos un conte ben divertit!! Es diu “El senyor Rondó, el vigilant del zoo”.  Preparats que comença ja…
3, 2 1…LLESTOS!

http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/06/VID-20200525-WA0028.mp4

2.- Vos ha agradat??? ido ara na Xisca ens proposa fer l’animal del conte que més vos hagi agradat amb rotllos de paper de wc. Segur que vos surten xulíssims!

3 de juny: #quedamacasa

Bon dia famílies!
Com ja sabeu a la nostra escola és tradició acomiadar el curs amb un festival de música on els infants ballen una cançó que han après a l’escola. Davant la situació que tenim enguany no és possible fer-ho, però hem pensat que podríem fer un festival virtual. Per aconseguir-ho demanam la vostra col·laboració…
Els Mestres d’infantil hem triat la cançó “HAPPY” (teniu l’enllaç abaix per escoltar-la) i com podeu veure a l’altre vídeo, hem ballat un trosset.
Vos demanam que graveu al vostre/a fill/a ballant un tros de la cançó i l’envieu al vostre tutor/a. Amb 20-30 segons és suficient. Poden ballar així com vulguin o poden seguir la nostra coreografia.

MOLT IMPORTANT: – El vídeo s’ha de gravar en horitzontal!
Dia 9 és el darrer dia per enviar el vostre vídeo.

  Moltes gràcies!     

Aqui teniu el vídeo del nostre ball!!

http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/06/video_2020-06-03_09-53-14.mp4

2 de juny: #quedamacasa

1.- Joc de l’OCA per treballar pràxies vocals.
Per tenir una bona vocalització, cal que la musculatura i els moviments dels òrgans de la boca estiguin forts i flexibles. Per això treballam moviments, com obrir i tancar la boca, llepar els llavis amb la llengua, inflar les galtes, tocar el paladar amb la llengua … Perquè aquesta activitat sigui una mica més divertida, vos deixam aquí una variant de el joc de l’oca…

juegos grupales - Página web de doris-alexandra-rojas-leon

2.- Na Fabi, la mestra d’anglès, ens proposa avui una cançó de números i després un joc de bingo ben divertit perquè pogueu practicar els números in english!

 

https://www.abcya.com/games/number_bingo

Aquesta imatge té l'atribut alt buit; el seu nom és image.png

1 de juny: #quedamacasa

1.- Bon dia nins i nines!
Avui na Laura de l’ambient de llengua, ens ha preparat un conte molt guapo que es diu “De quin color és un petó?”……….  Orelles d’elefant i ulls de mussol que el conte comença ja!

http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/06/VID-20200525-WA0020.mp4

2.- Com heu vist al vídeo, na Laura ens proposa unes activitats molt xules relacionades amb el conte…

a) De quin color pensau voltros que són els besos????

Beso del color ilustración del vector. Ilustración de beso - 29342373

b) Perquè no preparau voltros una capseta especial i posau el nom de totes aquelles persones que enyorau molt i teniu ganes de donar-li una abraçada i una besada ben forta? Ànims!