1.- Diferències! A veure si sou capaços de trobar les 5 diferències que hi ha a les fotos que s’ha fet aquesta mestra. La coneixeu?
2.- Na Fabi d’english vos enyora molt i per això ens envia aquestes cançons que diu que vos agraden molt. A veure si les recordau!
1.- Hola nins i nines! Recordau a la mestra Xisca de l’ambient de llengua?? vos enyora tant que ha decidit contar-vos un conte ben divertit!! Es diu “El senyor Rondó, el vigilant del zoo”. Preparats que comença ja…
3, 2 1…LLESTOS!
http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/06/VID-20200525-WA0028.mp4
2.- Vos ha agradat??? ido ara na Xisca ens proposa fer l’animal del conte que més vos hagi agradat amb rotllos de paper de wc. Segur que vos surten xulíssims!
Bon dia famílies!
Com ja sabeu a la nostra escola és tradició acomiadar el curs amb un festival de música on els infants ballen una cançó que han après a l’escola. Davant la situació que tenim enguany no és possible fer-ho, però hem pensat que podríem fer un festival virtual. Per aconseguir-ho demanam la vostra col·laboració…
Els Mestres d’infantil hem triat la cançó “HAPPY” (teniu l’enllaç abaix per escoltar-la) i com podeu veure a l’altre vídeo, hem ballat un trosset.
Vos demanam que graveu al vostre/a fill/a ballant un tros de la cançó i l’envieu al vostre tutor/a. Amb 20-30 segons és suficient. Poden ballar així com vulguin o poden seguir la nostra coreografia.
MOLT IMPORTANT: – El vídeo s’ha de gravar en horitzontal!
– Dia 9 és el darrer dia per enviar el vostre vídeo.
Moltes gràcies!
Aqui teniu el vídeo del nostre ball!!
http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/06/video_2020-06-03_09-53-14.mp4
1.- Joc de l’OCA per treballar pràxies vocals.
Per tenir una bona vocalització, cal que la musculatura i els moviments dels òrgans de la boca estiguin forts i flexibles. Per això treballam moviments, com obrir i tancar la boca, llepar els llavis amb la llengua, inflar les galtes, tocar el paladar amb la llengua … Perquè aquesta activitat sigui una mica més divertida, vos deixam aquí una variant de el joc de l’oca…
2.- Na Fabi, la mestra d’anglès, ens proposa avui una cançó de números i després un joc de bingo ben divertit perquè pogueu practicar els números in english!
https://www.abcya.com/games/number_bingo
1.- Bon dia nins i nines!
Avui na Laura de l’ambient de llengua, ens ha preparat un conte molt guapo que es diu “De quin color és un petó?”………. Orelles d’elefant i ulls de mussol que el conte comença ja!
http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/06/VID-20200525-WA0020.mp4
2.- Com heu vist al vídeo, na Laura ens proposa unes activitats molt xules relacionades amb el conte…
a) De quin color pensau voltros que són els besos????
b) Perquè no preparau voltros una capseta especial i posau el nom de totes aquelles persones que enyorau molt i teniu ganes de donar-li una abraçada i una besada ben forta? Ànims!
1.- Teniu ganes d’acabar la setmana amb una mica de moviment?? Avui vos proposam un vídeo de zumba perquè pogueu ballar una mica!
2.- Vos voleu fer unes ulleres divertides?. Heu de cercar una capsa de oueres, fil i pintures o tot allò amb lo que les volgueu decorar. Mirau que xules ens poden quedar!!. Venga, que us volem veure amb aquestes ulleres posades!!
1.- Bon dia!
Mirau les fotos d’aquests nins i nines… Segur que pensau que no els coneixeu….però no és així. Són els/les vostres mestres!! a veure si amb l’ajuda dels familiars endivinau qui és qui. Vos deixam una pisteta de quins mestres podrien ser:
– Aina
– Maria Antònia.
– Sergi
– Mar
– Ana Fuentes
– Belén
– Ana Homar
– Cati
– Xisca de psico
2.- CERCAM LLETRES!
En un fol escrivim diferents lletres (en majúscules), separades entre sí. Posem al damunt una safata transparent i hi posem sucre, de manera que les lletres quedin cobertes. Podeu afegir també grans d’arròs, pompones, purpurina o el que tingueu per fer-ho més emocionant. Després, preparam unes targetes individuals amb les mateixes lletres que hi ha escrites al fol. Es tracta d’anar mostrant targetes i que amb l’ajuda d’algun estri (un pinzell, cullera o el que tingueu), cerquin aquesta lletra movent el sucre.
*Si trobau que no els motiva, podeu començar fent la mateixa activitat però en comptes de lletres posar-hi dibuixos o imatges que els agradin. No treballaran lletres però si associació, i al entendre la dinàmica del joc, podreu introduir després més fàcilment les lletres.
1.- Hola nins i nines! Avui volem escriure de forma diferent….Sabeu que podem fer lletres emprant les pintures però sense escriure? voleu provar?mirau!
2.- Trobam les diferències!
Aquí teniu unes fotos que ha fet na Cati de pisco…. se pareixen molt, a que si? però no són exactament iguals! hi ha 5 coses diferents… obriu bé els ulls a veure si les trobau!
1.- Avui tenim una sorpresa…. la mestra Maria Antònia ens ha preparat un conte preciós que es diu Neda que neda. Estau preparats per passar una bona estona?? ido feis un silenci ben gros que això comença…
http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/05/VID-20200520-WA0010.mp4
2.- Vos ha agradat?segur que sí! després d’escoltar el conte vos proposam dos jocs….
a) Cantar la cancó d’un peixet que feia bimbolles…la coneixeu?
b) I ara… agafau un potet amb aigua, mesclau amb sabó i….a fer bimbolles com un peixet!!!
1.- Bon dia nins i nines!
Teniu ganes de provar d’encertar dues endevinalles noves? Aquí les teniu!
2.- I ara, per què no ens convertim en arquitectes i construïm una casa, una torre, una escola o el que volguem amb el que trobeu per casa? tot el que tingueu val: tubs, capses, peces de construcció, pals, canyetes, etc. Ànim, posau en marxa la vostra imaginació!
