1.- A veure qui recorda aquestes cançons tan divertides que ens posava na Fabi, la mestra d’english… Tothom a ballar i cantar!
2.- Coneixeu aquesta mestra de la foto?? Vos proposam un joc! Aquestes dues imatges s’assemblen molt, però que no són iguals! sinó que tenen algunes diferències. A veure si sou capaços de trobar les 5 diferències…
1.- Bon dia nins i nines!!!
Avui volem proposar-vos una història molt guapa i divertida. És el conte de l’erugueta goluda, el coneixeu??
Aquí el teniu perquè el pogueu escoltar…
2.- Vos ha agradat el conte de l’erugueta???
Quan hagueu escoltat el conte, voltros mateixos podeu fer una erugueta. El podem fer amb cartolines, amb oueres de cartró o, si no en teniu, també podeu fer un dibuix del conte! Aquí vos deixam dues idees perquè vos inspireu!
1.- Voleu jugar a un joc divertit? Només necessitau peces de construcció i un dau. Podeu jugar tant de jugadors com trobeu. Heu d’anar llançant el dau i pujant tantes peces com la puntuació del dau indiqui. Vos heu de marcar un límit per saber quan es guanya. Per exemple, …el primer que arribi a 10 o 15. Els més grans podeu jugar amb dos daus i així practicam les sumes! què vos pareix?
2.- El joc de les passes d’animals:
Aquest joc és molt divertit per jugar amb els infants. Vos heu de posar a llocs diferents de la casa i una persona ha d’anar dient quin tipus de passa hem de donar. Podem utilitzar d’elefant si volem arribar ràpidament, de ratolí, de formiga…i no hem d’oblidar les passes de cranc. Aquestes faran que el joc duri una miqueta més. Molta sort i a divertir-nos.
1.- Bon dia infants! Avui volem que agafeu la tablet, ordinador o telèfon de la vostra família i feu una activitat de classificar segons la forma de la figura. Voleu provar? una forta abraçada!
https://es.ixl.com/math/infantil/clasificar-y-ordenar-seg%C3%BAn-la-figura
2.- Aquests dies que està fent tan bon temps, per què no aprofitem per jugar amb les nostres ombres? Agafem un guix i ens posem a una zona on hi hagi sol… Podem dibuixar la nostra cara amb diferents expressions. A veure si la vostra família endevina de quina emoció es tracta.
1.- Hola nins i nines!! Avui proposam el joc: Veig- veig…
Es tracta d’endevinar l’objecte que una persona està pensant (ha d’estar a la vista) mitjançant pistes que ens dóna la persona que ha pensat la paraula.
Comencem el joc amb el diàleg següent:
Vos proposam mirar aquest video, per jugar d’una manera diferent…
2.- Heu pensat fer un àlbum de fotos per recordar com heu passat aquests dies de quarentena i tot allò que heu après?? Aquí teniu un model.
3.- Vos va agradar el circuit de psico que va proposar na Cati fa uns dies? Idò aquesta setmana na Xisca també vol proposar-vos un circuit de psico diferent! Va, animau-vos a provar-ho!
http://g2014.ceippuntadenamer.com/wp-content/uploads/2020/05/video_2020-05-17_16-42-35.mp4
1.- Jugam a l’ou i la cullera??
Material necessari:
Una cullera i un ou dur o una pilota.
Com es juga?
Posau-vos una cullera a la boca i un ou dur damunt d’aquesta. Decidiu quin serà el recorregut. Heu d’arribar al final sense que es caigui!
2.- Teniu ganes d’escoltar un conte? Aquest ens xerra de la primavera! Preparats?? Escoltau-lo bé!
3.- Quan arriba la primavera, les plantes comencen a despertar i creixen com en cap altre moment de l’any. És divertit veure aquest procés ja que ens mostra la màgia de la natura durant aquesta estació de l’any. Teniu patates, o moniatos? si els posau a un pot de vidre amb dos dits d’aigua podreu veure, poc a poc, com comencen a despertar. Les podeu pintar unes cares i fins i tot posar-lis nom…
1.- Hola nins i nines! Jugam? Aquesta setmana vos propòs fer el joc de l’oca matemàtica.
La podeu dibuixar a un fol i als llocs buits podeu pintar d’un color diferent. També hi podeu posar oques. Les normes del joc són que cada vegada que no s’endevini es torna a començar. Les caselles es poden canviar i posar coses més senzilles o complicades en funció de l’infant. La importància d’aquest joc és que ho faceu amb els vostres fills/es, no importa qui guanyi sinó aprendre els uns dels altres.
2.- Recordau què era una endevinalla? Vàrem dir que són frases que ens donen pistes per endevinar alguna cosa. Vareu ser capaços d’endevinar les de la setmana passada?
Aquesta setmana vos proposam dues noves, a veure si sou capaços d’encertar-les!!
3.- Aquesta setmana pensam que és un bon moment per recordar-vos algunes de les característiques de la primavera. Ara que podeu sortir una estoneta vos adonareu. Als mestres/as ens agrada molt la primavera. I a vosaltres?
1.- Sabieu que la plastilina també pot donar vida a les lletres? I si provau de fer el vostre nom?, i el nom de la vostra mare?, o del pare? o dels germans, o dels vostres amics???
Si no teniu plastilina, en podeu fer de casolana!!! Aquí teniu la recepta…
2.- Avui tenim una missió per vosaltres! Quan sortiu al carrer podeu agafar flors, fulles, pètals…de diferents mides i colors i podeu fer una composició super vistosa en arribar a ca vostra. Fins i tot, aquells que siguin més artistes poden fer un MANDALA. Vos atreviu?
3.- Vos presentam una cara feta amb diferents trossos de paper de diari, suficientment grossa per cridar la vostra atenció. Identificam les parts de la cara (ulls, nas, boca, orelles…), els ubicam: la boca davall es nas, les orelles al costat, el nas damunt la boca…
Jugam a canviar l’expressió movent peces: trist, enfadat, assustat o content.
Treballam la creativitat, desmontant les peces i creant de nou el que volguem: més cares, sol, persones, animals… Ànim que és molt divertit!
1.- Voleu fer lletres o escriure paraules d’una manera divertida?. Agafau una palangana i hi escampau espuma d’afeitar, les lletres s’hi quedaran marcades!!!! ÉS MÀGIC!
2.- Vos proposam fer el joc: TAPADORA-POT!
Es tracta de cercar pots de diferents mides, gruixes,… per exemple: pots d’espècies, pots de vidre petits, mitjans, grossos, botelles d’aigua, de llet, tupper amb diferents tapadores, … i posar els pots i les tapadores dins una capsa i heu de cercar la tapadora de cada pot i tapar-los. A veure qui ho fa més aviat!
3.- Feim pintura amb espècies!!
Què necessitam?
❖ Recipients petits (tassó, tuppers, etc.).
❖ Aigua.
❖ Espècies (curry, xocolata en pols, pebre bo, pebre vermell dolç, nou moscada, cúrcuma, etc,). El que tengueu per casa.
Com ho feim?
❖ Mesclar un poc d’aigua (poca), amb les espècies. Ha de quedar com una pasteta….. i després a pintar.!!!
1.- L’hora del berenar és super important. Seguiu menjant berenars saludables? Els divendres vos recordau que la fruita era molt important? Per què no feim un berenar divertit i ens ho acabem tot?
2.- Sabeu que és molt fàcil fer una jugueta casolana?, voleu aprendre a fer-ne una i també agilitzar la vostra coordinació? mirau… Necessitam una botella d’aigua o d’alguna beguda, un fil i un tap. Hem de retallar la part del tap de la botella, deixar el tap d’aquesta posat i aferrar el fil amb un altre tap. Si mireu el dibuix és MOLT MOLT fàcil. Segur que les vostres famílies vos ajuden!
3.- Recordau que aquesta activitat la tenim molt semblant a l’ambient de números? Hem posat el número 1,2 i 3 però podeu fer tots aquells que vulgueu… 🙂 tantes bolletes de plastelina com indiqui el número. Ànim!
